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引導小朋友從生活經驗中學習為主，再適時建立良好的品格為輔。讓小朋友時時保有對事物的好奇心，引發從“不知道”到“想要知道”最後轉變成“希望知道”的學習階段。
學習也能是件快樂的事，利用圖像來輔助教學激發小朋友主動思考與觀察，並以多媒體引導出正確概念，讓小朋友是因為想要學而學，並間接培養小朋友能表達不同的感受並學習尊重他人發表與接納異己的看法，更在活動中學習團體合作、彼此溝通和相互包容的重要。
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- Aug 29 Fri 2014 10:08
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